带着对职教社的似懂非懂走进职教社，转眼一年多过去了，细细想想，对职教社有两点看法：

一、小而不小。

职教社说小真小，社机关从领导到科室负责人到工作人员，全部配齐，也就三个人，比这还少人的机关，真是不多了。三个人挤在一间办公室里，忙时，各自埋头苦干，偶尔抬头讨论，闲时，从天到地，从政治到生活，无所不谈，却也融洽。

职教社说小又不小，他联系着教育界、经济界、科技界中从事和关心支持职教事业的人士，也联系着民办教育界人士，有党内的，也有党外的，社员遍布全市12个县（市、区），范围之广，不可小瞧。

一句话，职教社集小与不小于一体。

二、小而有为。

这么小的单位，能干什么事？有这种想法就错了，职教社能干的事，细数起来，还真不少：

理论研究。团结联系有关社会力量开展职业教育、民办教育的调查、研究与实验，探索我国改革和发展职业教育、民办教育的途径。

宣传报道。宣传国家有关职业教育、民办教育的方针政策，组织、引导社员积极参与科教兴国战略的实施，推动职业教育、民办教育的健康发展，促进社会文明与进步；同时也宣传社员取得的成绩，展示社员风采。

统战联谊。真诚地和党外人士交朋友，充分发挥党外代表人士的作用，积极参政议政，建言献策。

服务社会。既联合社员，充分发挥人才资源优势，围绕经济建设中心，服务服从发展大局，主动为全面建设小康社会提供智力支持和优质服务，又为社员开展教育活动提供服务，维护社员的合法权益，反映他们的意见、要求和建议。

职教社能干的事，三言两语一时也说不尽。

职教社就象一棵小草，没有花香，没有树高，在平凡的土地上就能长成绿色的一片。

（作者为三明中华职教社办公室副主任）