2003年4月10日，是我终生难忘的日子，这一天我到三明中华职业教育社报到。从那一刻起，我从一名普通的企业干部转变成了一名党群机关工作人员。

身份转变了，人的思想也要随着转变。企业5年多的人力资源管理和职工教育经历，使我对职业教育有了一定的认识，深知人才对企业、对国家的重要性。但是，由于在企业接触面窄，对职业教育的整体情况并不了解。对由于历史原因和社会偏见，职业教育和技术工人在社会上得不到应有的重视认识不足，对职教社的性质也不甚了解。只是想，在企业从事职工教育，而报考三明中华职教社，比较对口，应该可以很快适应、更好发展。直到进社以后，我才知道职教社的宗旨，明白了职教社的“三性”，了解了统一战线的作用。我开始为能成为这具有光荣传统和悠久历史的组织中的一员感到高兴，也感受到身上的责任与压力，并下决心要珍视这来之不易的岗位，努力干好本职工作。

职教社作为一个具有统战性质的群团组织，在社会上的知名度虽然不高，但是她的工作意义重大。她率先提出了职业教育的目的是：“谋个性之发展；为个人谋生之准备；为个人服务社会之准备；为国家及世界增进生产力之准备。” “谋个性之发展”即是要按照学生的特长和爱好因材施教；“为个人谋生之准备”即是要培养学生的谋生技能与一技之长；“为个人服务社会之准备”即让学生接触了解社会，明确学习目的和学习目标；“为国家及世界增进生产力之准备”则是要培养学生的全面素质。这充分体现了职业教育区别传统教育，注重学生技能培养和实践能力以及培养学生学成回报社会服务社会的教育理念。

入社以后，周围的一切对我是既陌生又亲切，陌生的是工作环境和工作内容，亲切的是我所接触到的每一个人和他们的每一张笑脸。统战部和职教社的领导和同仁们对我非常关心，给了我很多帮助和指导，使我能够尽快熟悉工作岗位，进入角色。而统一战线这个大家庭更是充满了青春的活力。

2003年5月，我参加了我平生的第一次调研——农村职业教育专题调研，此次调研使我对职业教育有了一个比较全面的认识，也让我领悟到所从事工作的意义。我还有幸成为三明中华职教社提案委员会中的一员，提案工作看起来不起眼，可它却担负着参政议政的重要职能。要写好一份优秀的提案不仅需要注意收集材料，更需要能体察民情、反映民意。

作为职教社的一名新兵，我将更加努力地工作，虚心向老同志求教，履行好自己的岗位职责，不辱使命。

祝三明中华职教社的明天更美好！

另调寄《浪淘沙》一首致庆。

浪淘沙

建社十年致庆

十载几多艰，莫道清闲，促学兴社担压肩。双手万能谋创业，意志须坚。

今日聚群贤，笑语欢颜，举杯把盏话当年。职教春风吹大地，爱洒人间。

    （作者为三明中华职教社办公室科员）